Corso "1659 MF La figura del formatore nel processo formativo"

Nel corso delle lezioni sarà presentata la figura del formatore nel processo di formazione personalizzata, figura a cui tocca un compito assai arduo e di grande responsabilità. Nella prima parte sarà condotta un’analisi dei documenti della Chiesa riguardo alle caratteristiche, qualità, preparazione, compiti e limiti della figura del formatore; nella seconda l’attenzione sarà concentrata sulla persona del formatore: le potenzialità, le inconsistenze e le ricchezze interiori. La valutazione finale, oltre che della partecipazione agli incontri, terrà conto di un elaborato scritto e di un esame orale.
Bibliografia
Bradashaw J., Come ritrovarsi, Sperling, Milano, 1990.
Cencini A., I sentimenti del Figlio, 5^a ed., EDB, Bologna, 2005.
Congregazione per gli Istituti di Vita Consacrata e la Società di Vita Apostolica, Direttive sulla formazione negli istituti religiosi “Potissimum Institutioni”,Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano, 2008.
Congregazione per i Religiosi e gli Istituti Secolari, Dimensione contemplativa della vita religiosa, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano, 2008.
Ferruci G., La relazione d’aiuto: teoria e tecnica della psicologia umanistico-esistenziale, Magi, Roma, 2001.
Giovanni Paolo II, Vita consacrata, EDB, Bologna, 1996.
PinkusL., Psicodinamica della vita consacrata, LDC, Leumann-Torino, 2000.
Tacconi G., Alla ricerca di nuove identità, LDC, Leumann-Torino, 2001.
O.D. Rodulfo Sánchez

Nel corso delle lezioni sarà presentata la figura del formatore nel processo di formazione personalizzata, figura a cui tocca un compito assai arduo e di grande responsabilità. Nella prima parte sarà condotta un’analisi dei documenti della Chiesa riguardo alle caratteristiche, qualità, preparazione, compiti e limiti della figura del formatore; nella seconda l’attenzione sarà concentrata sulla persona del formatore: le potenzialità, le inconsistenze e le ricchezze interiori. La valutazione finale, oltre che della partecipazione agli incontri, terrà conto di un elaborato scritto e di un esame orale.
Bibliografia
Bradashaw J., Come ritrovarsi, Sperling, Milano, 1990.
Cencini A., I sentimenti del Figlio, 5^a ed., EDB, Bologna, 2005.
Congregazione per gli Istituti di Vita Consacrata e la Società di Vita Apostolica, Direttive sulla formazione negli istituti religiosi “Potissimum Institutioni”,Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano, 2008.
Congregazione per i Religiosi e gli Istituti Secolari, Dimensione contemplativa della vita religiosa, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano, 2008.
Ferruci G., La relazione d’aiuto: teoria e tecnica della psicologia umanistico-esistenziale, Magi, Roma, 2001
Giovanni Paolo II, Vita consacrata, EDB, Bologna, 1996.
Pinkus L., Psicodinamica della vita consacrata, LDC, Leumann-Torino, 2000.
Tacconi G., Alla ricerca di nuove identità, LDC, Leumann-Torino, 2001.
O.D. Rodulfo Sánchez