Carbajo Núñez Martín ,
Generación híper-conectada y discernimiento. Una perspectiva franciscana,
in
Selecciones de Franciscanismo, 138 (2018) p. 227-244
.
Abstract: This article asserts the urgent need of discernment in our hyper-connected and hyper-accelerated society that drives people to frenetic activity and constant hurry. Furthermore, “the speed with which information is communicated exceeds our capacity for reflection and judgement.” The first part of the article focuses on discernment and indicates some of its characteristics, paying special attention to the Franciscan perspective. The second part reflects on how to practice it in order to meet the ethical challenges of our digital culture.
Keywords: Discernment; Digital culture; Communication; Franciscanism; Ethics.
Síntese: Este artigo afirma a urgente necessidade de discernimento em nossa sociedade hiperconectada e hiper-acelerada que leva as pessoas a ativismo frenético e constante pressa; além disso, “a velocidade da informação e da comunicada ultrapassa nossa capacidade de reflexão e julgamento”. Diante disso, a primeira parte do artigo concentra-se no discernimento e indica algumas de suas características, prestando especial atenção à perspectiva franciscana. A segunda parte reflete sobre como exercitar o referido discernimento ante os desafios éticos de nossa cultura digital.
Palabras chave: Discernimento; Cultura digital; Comunicação; Franciscanismo; Ética.
Hyperlinkgeneration und ihre Orientierung Zusammenfassung: Der Artikel betont die Notwendigkeit, die Orientierung in der heutigen Gesellschaft der blitzschnellen Nachrichtenübermittlung und Hyperbeschleunigung des Lebenstempos zu gewinnen. Der gegenwärtige Wahnsinn des Lebens und der Arbeit führt zu gedankenlosem Handeln und verursacht Gleichgültigkeit und Stress. Darüber hinaus „übersteigt die Geschwindigkeit, mit der Informationen übertragen werden, unsere Fähigkeit zu reflektieren und zu bewerten.“ Der erste Teil des Artikels beleuchtet die aus franziskanischer Sicht wichtigen Prinzipien, nach denen die moderne Generation die Orientierung in der heutigen Welt gewinnen sollte. Der zweite Teil zeigt, wie diese Regeln umgesetzt werden können, um den ethischen Herausforderungen der digitalen Kultur gewachsen zu sein.
Schlüsselwörter: Orientierung, digitale Kultur, Kommunikation, Franziskanertum, Ethik
Résumé: Cet article souligne la nécessité du discernement dans la société hyper-connectée et hyper-accélérée d’aujourd’hui. L’actuel frénésie de vie et du travail conduit à une agitation irréfléchie et provoque indifférence et tension. Par ailleurs, « la rapidité avec laquelle l’information est communiquée dépasse notre capacité de réflexion et de jugement ». La première partie de cet article indique certaines des caractéristiques du discernement, en accordant une attention particulière à la perspective franciscaine. La deuxième partie examine comment le mettre en pratique pour répondre aux défis éthiques de la culture numérique.
Mots-clés : Discernement, Culture numérique, Communication, Franciscanisme, Éthique
Generacja hiperłączności i jej rozeznanie. Streszczenie : Artykuł podkreśla potrzebę rozeznania we współczesnym społeczeństwie hiperłączności i hiperprzyśpieszenia. Obecne szaleństwo życia i pracy prowadzi do bezmyślnego działania i wywołuje obojętność i napięcie. Ponadto „szybkość przekazywania informacji przekracza naszą zdolność refleksji i oceny”. W pierwszej części artykułu wskazano na ważne – z punktu widzenia franciszkanizmu – zasady rozeznania współczesnego pokolenia. W drugiej części pokazano, jak wprowadzić je w życie, aby sprostać etycznym wyzwaniom kultury cyfrowej.
Słowa kluczowe: rozeznanie, kultura cyfrowa, komunikacja, franciszkanizm, etyka
Indice:
1. El discernimiento
1.1. Necesidad y objetivo del discernimiento
1.2. Francisco de Asís lo practicó constantemente
1.3. Elementos del discernimiento
1.4. Renovando la mente y creciendo en misericordia
2. Cultura digital y discernimiento
2.1. Híper-conectados e híper-acelerados
2.2. Relaciones condicionadas por la tecnología
2.3. El discernimiento en la era digital
2.4. Aprender del pasado a vivir en la verdad
2.5. La dificultad de narrar en la era digital
2.6. Narrar y narrarse
Conclusión
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